Ah, la fameuse page de garde ! En CM2, rien n'était plus important, n'est-ce pas ? C'était notre carte de visite, notre chef-d'œuvre pré-examens. Enfin... pas vraiment.
Soyons honnêtes, la page de garde en CM2, c'était surtout une course à l'armement. Qui avait les plus beaux feutres ? Qui osait la paillette sans sombrer dans le ridicule ? On passait des heures à ça, au lieu de réviser les tables de multiplication, il faut bien l'avouer.
On se souvient tous de Sophie, avec ses dessins dignes d'un manuel scolaire. Et puis il y avait Jean-Pierre, le roi du Stabilo Boss, qui utilisait chaque couleur disponible sur le marché. Un arc-en-ciel fluorescent sur une feuille A4. Un peu too much, non ?
Mais parlons un peu de l'évaluation. Sérieusement, on nous notait sur la page de garde ? Est-ce que la beauté de notre "oeuvre" influençait la perception de notre devoir ? Avouez, vous vous êtes tous posé la question.
J'ai une opinion assez impopulaire à ce sujet : l'évaluation de la page de garde en CM2, c'était un peu absurde. Un peu comme noter la beauté d'un emballage de bonbon. On jugeait l'apparence, pas le contenu.
page de garde | Bout de Gomme
Et puis, il y avait les inégalités ! Ceux qui avaient des parents artistes étaient clairement avantagés. Un petit coup de main paternel pour un dessin complexe, et hop, la voilà la bonne note. Les autres, on se contentait de nos bonhommes bâtons et de nos ciels bleus hésitants.
La pression de la perfection
Cette évaluation ajoutait une pression inutile. Déjà qu'on flippait pour la dictée, il fallait en plus gérer le stress de la page de garde ! Est-ce que mon titre est assez centré ? Est-ce que j'ai utilisé assez de couleurs ? Est-ce que Madame Michu va apprécier mes nuages fluffy ?
C'était un peu comme si on nous disait : "Sois créatif, mais surtout, rentre dans les cases !" Un paradoxe frustrant pour des enfants de 8 ans. On voulait juste faire nos devoirs, pas devenir des artistes torturés par la crainte du jugement.
Pages de garde - Evaluations - Classe et Grimaces
L'utilité réelle de la page de garde
Aujourd'hui, avec le recul, je me demande à quoi ça servait vraiment. À part consommer des litres d'encre et épuiser nos stocks de colle à paillettes, bien sûr.
Peut-être que c'était une façon d'apprendre à organiser une présentation. Ou de développer notre sens esthétique. Mais franchement, je crois qu'on aurait préféré réviser nos leçons de géographie.
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Finalement, la page de garde en CM2, c'était un peu comme ces rituels étranges qu'on accepte sans vraiment comprendre pourquoi. Une tradition scolaire un peu désuète, qui nous laissait surtout des souvenirs kitsch et des crampes aux doigts.
Alors oui, c'est peut-être un blasphème, mais je pense qu'on pourrait survivre sans l'évaluation de la page de garde. Donnez-nous plutôt des exercices de maths amusants, ou des projets créatifs plus pertinents. On sera beaucoup plus heureux, promis ! Et nos feutres aussi, d'ailleurs.
Et vous, quelle est votre opinion sur la question ? Oserez-vous l'avouer publiquement ? 😉